修士課程の学生に対して、修士課程に在籍することで得られ、今後役に立つことを調査したところ、「論理性や批判的思考力」が最も多く61.8％でした。次いで、「データ処理、活用能力」、「コミュニケーション能力」、「自ら課題を発見し設定する力」となっています。

出典：文部科学省高等教育局大学振興課大学院部会（第120回）「【参考資料3】大学院関連参考資料集」

令和7年9月30日