日本型学校教育の成り立ちをふまえ、急激に変化する時代の中で資質・能力を育むための政策に関する中間報告。どの地域で育っても質の高いバランスの取れた教育を受けるため、義務教育、高等学校教育、特別支援教育、そして外国人生徒への教育の在り方の他、ICT教育の在り方などが示されている。

令和2年10月7日

文部科学省　中央教育審議会初等中等教育分科会

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